Les apprentis jardiniers…

Le mardi 9 avril, c’était jour de fête au collège. Les apprentis jardiniers avaient deux événements à célébrer. Tout d’abord, l’inauguration des composteurs collectifs. Mais aussi la remise des cadeaux du concours « Le jardin des fées » pour tous les participants.

C’est Justine Lepers, de Raisons d’hêtre pour Les Alchimistes Hauts-de-France, qui a présenté le fonctionnement des composteurs et répondu aux questions des élèves et des personnels. Notre site de compostage collectif est composé de 3 bacs : un bac de structurant pour stocker le broyat de branches (merci à l’entreprise Les mains du jardiniers à Wattignies qui nous a fourni l’amorce de broyat pour démarrer notre site de compostage) ; un bac d’apport pour déposer les bio-déchets et un bac de maturation pour stocker le compost en cours de transformation. Pour bien faire fonctionner nos composteurs, il faut respecter la règle des 3 V : Varier (en diversifiant les apports), Ventiler (aérer et brasser les déchets) et Vérifier l’humidité (compost ni trop sec, ni trop humide ; température).

En plus des bacs à compost, la MEL fournit des bio-seaux pour le site de compostage et les élèves qui souhaitent rapporter leurs déchets verts au collège. Le bac d’apport sera essentiellement alimenté par les déchets végétaux de la restauration scolaire (récolte des déchets le mardi et le vendredi).

Pour finir, les élèves ont reçu des cadeaux offerts par le FSE (foyer socio-éducatif) pour les récompenser de leur travail en lien avec le concours « le jardin des fées » (voir article du 9 janvier 2024) : une plante (plante grasse ou cactus), des graines et des caramels. Pour l’occasion, certains élèves s’étaient mis sur le 31 !

Merci à M.Moncomble de nous avoir offert des sacs de graines pour le jardin. Nous les avons mises en germination.

On a semé des radis, des haricots et des épinards-fraises dans la serre.

Nos apprentis ont planté des pommes de terre à récolte précoce. Un grillage a été installé pour limiter l’impact des lapins (qui n’ont pourtant pas encore pointé leurs oreilles au potager…).

Ce mardi 12 mars, pour la reprise du club « Les apprentis jardiniers », nous avons réalisé des petits pots à l’aide de rouleaux de papier toilette. L’une des extrémités a été fermée afin de pouvoir remplir le pot de terre. Les apprentis ont ensuite planté diverses graines. Ces pots, biodégradables, pourront ensuite être directement mis en terre lorsque les graines auront germé et donné des plantules.

D’autres élèves ont bravé la pluie battante pour commencer à baliser la zone sur laquelle les nouveaux composteurs collectifs (fournis par la MEL) seront installés. La zone a été délimitée avec de la rubalise.

Pendant les vacances de février, Mme Lasnier et Mme Parmentier ont fait un peu de nettoyage au jardin : le toit de la serre a été en partie débarrassé des dépôts de Pleurocoques (algues vertes) et de lichens ; un nouveau contour d’une plate-bande a été installé à partir d’une palette en bois (merci à Marc pour la découpe de la palette !).

Découpe de tiges de bambou pour créer un hôtel à osmies, retour au jardin et dans la serre pour préparer la terre, mélange du compost (très riche en vers !) et inspection des boules de graisse : les oiseaux sont venus picorer.

Mardi 6 février, des étudiants en BTSA aménagements du paysage sont venus faire une présentation des métiers du paysage à des élèves volontaires de 4e et de 3e.

Mathis, Enzo, Paul et Guylian nous ont expliqué leur parcours personnel, puis c’est par l’intermédiaire d’un jeu interactif (Kahoot) qu’ils ont présenté tous les domaines en lien avec le paysage et cassé certaines idées reçues (bravo à Matt qui a gagné le quiz !).

Ensuite, les différents diplômes ont été présentés : BAC STAV (sciences et technologies de l’agronomie et du vivant), le BAC pro aménagements paysagers, le BTS aménagements paysagers, le CS (certificat de spécialisation) arboriste élagueur.

Travailler dans les métiers du paysage, c’est très diversifié : c’est faire l’entretien des jardins (taille des arbres et arbustes, tonte des pelouses, taille des haies, ramassage des feuilles…), faire des pavages, des petits murets, du terrassement ou encore de l’élagage.

C’est aussi aimer travailler en extérieur, être autonome, aimer travailler en équipe et avoir des connaissances dans différents domaines, dont celui des végétaux évidemment.

La présentation s’est terminée par un temps d’échanges et de questions des élèves.

Prochains rendez-vous en mai : portes ouvertes du lycée horticole le 18 mai ainsi qu’une visite du lycée par les élèves (date précise à définir).

Merci à Paul, Enzo, Guylian et Mathis et aux élèves présents.

Pas de pluie et des températures plutôt douces : c’était l’occasion de retourner au jardin en ce 6 février 2024. Les apprentis en ont profité pour installer les boules de graisse dans l’environnement, bêcher la terre, nettoyer quelques déchets et reprendre contact avec le jardin.

Le palmarès du concours « Le jardin idéal » organisé par les éditions Drakoo vient d’être dévoilé… Suivez le lien pour accéder à la vidéo : ici